項目背景
中山大學由孫中山先生創辦，有著一百多年辦學傳統，是中國南方科學研究、文化學術與人才培養的重鎮。中山大學現由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及八家附屬醫院組成。如何推動新教學方法和手段在多校區辦學中的應用，實現學科專業課程和優質課程教育資源共享，是該?，F代化課堂的建設難題。
中山大學攜手翰博爾共同打造錄播教室，實現利用跨校區授課系統，實現1 個校區上課、多個校區實時直播的 1+N 的模式，全面提升多校區辦學的教學質量。

隨著教育信息技術在多校區辦學、教學與學習方式改革、擴大教育服務面中的作用凸顯，中山大學運用教育信息化構建課室教學、遠程同步交互教學、在線教學三位一體的教學組織模式，強化信息技術與教學過程的深度融合。

項目亮點

助推教學創新
該項目對中山大學的教學模式創新提供了極大的幫助：一是助推學校完成了數字化教育建設；二是教師可通過此系統對自身的教學模式和方法提供參考依據；三是提高了學生學習興趣，更重要的是可從多方面學習到上課的知識，提供更多的學習方法。

資源互動共享
該系統分為專業互動錄播系統與教育資源互動云平臺組成，所有教室本地化的錄制由專業錄播系統進行錄制保存，通過網絡傳輸到教育資源互動平臺中進行評比、分類、點播、編輯等多種操作；平臺通過IP網絡將資源共享給不同的使用者。

自動高清錄制
實現教師、板書的高清視頻自動跟蹤采集，音頻采集，教師電腦屏幕截取，教師板書視頻/計算機畫面智能導播并進行電影模式的課件錄制，同時還可將以上信號源自動傳送至課件實時錄制系統進行錄制，通過課堂直播系統在局域網、互聯網上直播，為遠端用戶提供在線實時學習的平臺。

分布式部署

通過云錄播模式，管理多間課室的設備，進行分布式部署。同時將錄制課件自動上傳到學校資源云平臺。信號可以通過高清視頻遠程互動教學系統，將主課堂教師的圖像、聲音、文檔等展示給遠程多個分課堂的學生，每個分課堂學生的圖像、聲音、文檔等也展示給主課堂的師生，師生之間可以隨時互動。